À l’école

face alsace ecole et orientation scolaire

Renforcer l’égalité des chances dans l’éducation

 
FACE au coeur des alliances éducatives et culturelles entre l’École et l’Entreprise.
 
Le rôle et la légitimité de FACE Alsace réside dans le caractère complémentaire de ses actions et accompagnements. FACE Alsace n’a pas vocation à se substituer aux accompagnements mis en place par l’Education Nationale, par l’Etat et les collectivités locales.

Construction d’un projet professionnel réaliste

Notre association permet régulièrement à des collégiens et lycéens de construire un projet professionnel réaliste et de les accompagner dans la réalisation de celui-ci.

Passerelle école/entreprise       

FACE Alsace a lancé en 2010 avec Sémaphore Mulhouse Sud Alsace l’action « Passerelle » école/entreprise.

Cette action vise à lutter contre la rupture de parcours des jeunes en proposant de les engager vers une voie professionnelle négociée. Passerelle Ecole/Entreprise permet  aux jeunes de reprendre confiance en eux, de mettre en place des mesures favorisant soit le maintien dans le système scolaire soit l’orientation vers des partenaires à même de les accompagner vers un projet professionnalisant.

L’une des plus-values réside dans la flexibilité apportée à l’action (disponibilités des acteurs, des jeunes et des entreprises)

FACE Alsace et Sémaphore ont ainsi permis à des élèves de collège situés en REP de découvrir le monde de l’entreprise, les codes de l’entreprise et de rencontrer des dirigeants d’entreprise.

En 2014, l’accompagnement par FACE d’une classe de 3ème du Collège WOLF de Mulhouse (Collège classé en Zone d’Education Prioritaire) a permis à la vingtaine d’élèves de cette classe de trouver un stage dans le domaine correspondant à leurs souhaits.

Sensibilisation aux codes de l’entreprise

L’objectif de FACE Alsace est de permettre à des élèves de pouvoir découvrir et appréhender le monde de l’entreprise. FACE Alsace prépare également les élèves (collégiens et lycéens) à la découverte du monde de l’entreprise, de ses codes et de son fonctionnement.